SFA er en interviewguide til at afdække forståelser - både godt og skidt, men med fokus på hvad der på trods alt fungerede - et anerkendende og ressourceorienteret syn på kompleksiteten, der helt skulle ende ud i en lille rapport indeholdende tiltag til hvad institution og skole i samarbejde med barnet eller den unge kan gøre for at få banret eller den unge tilbage i fremmøde og skoletrivsel.